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PROJETO "CONTOS DE FADAS" 

PÚBLICO ALVO: 

Alunos do 1º ao 5º Ano Fundamental 

JUSTIFICATIVA: 

Os  contos  estăo  envolvidos  no  maravilhoso mundo das crianças 

e partem de uma situaçăo real e  concreta,  para  proporcionar  

emoçőes  e  vivencias significativas.  Neste  gênero  aparecem  seres 

encantados  e  elementos  mágicos pertencentes  a  um  mundo  imaginário 

que  todas  as  crianças  se  encantam. 

Por meio de linguagem simbólica dos contos, a criança vem a construir 

uma ponte de significaçăo  do  mundo  exterior  para  seu  mundo  interior, 

aprendendo  valores, refletindo sobre suas açőes, desenvolvendo seu 

senso crítico, sua criatividade,  sua expressăo e linguagem. 

OBJETIVOS CONCEITUAIS:

• Identificar personagens de contos de fadas, como: magos, fadas, duendes, 

anőes, gigantes, etc.;

• Identificar os contos pela linguagem típica dos mesmos;

• Identificar as marcas temporais presentes nos contos;

• Identificar letras e palavras conhecidas presentes nos títulos das histórias e 

nomes de personagens. 

OBJETIVOS PROCEDIMENTAIS:

• Ampliar as possibilidades de movimentos;

• Expressar­se por meio de desenhos, pinturas e colagens;

• Desenvolver a linguagem oral;

• Ler, ainda que de forma năo convencional;

• Dramatizar histórias, por meio de expressőes orais e dança;

• Descrever cenários e personagens;

• Identificar soluçőes de conflitos presentes nos contos;

• Identificar títulos de histórias conhecidas;

• Continuar histórias a partir de um determinado ponto;

• Produzir textos, (tendo o professor como escriba nas séries iniciais). 

OBJETIVOS ATITUDINAIS: 

Possibilitar  um  instrumento  onde  as  crianças  coloquem  suas  emoçőes  e 

necessidades; 

Sistematizar situaçőes/­problema, a  partir de contos, para  as crianças refletirem 

criando alternativas de acordo com seus pensamentos; 

Buscar no mundo da fantasia possíveis soluçőes para os problemas 

de mundo real; 

Resgatar a importância do “contar histórias”, no contexto familiar; 

Valorizar o conto (popular e de fadas) como parte da tradiçăo dos povos; 

Aprender valores; 

Desenvolver o senso crítico e a criatividade. 

METAS: 

Desenvolver noçőes de valores e incentivar a leitura. 

METODOLOGIA: 

1) Leitura de contos de fadas e histórias infantis:

• Criar situaçőes de fantasia e encantamento;

• Transportar a imaginaçăo para o reino do maravilhoso;

• Trabalhar as emoçőes que as histórias transmitem;

• Conhecer  elementos  mágicos:  fadas,  magos,  duendes,  anőes, gigantes, bruxas, etc.

•Resgatar a importância que os contos populares e de fadas exercem sobre 

as crianças;

• Conto das histórias com o tapete de histórias e participaçăo das crianças;

•Reproduçăo de histórias ouvidas com fantoches, levando em consideraçăo as 

seqüencia temporais;

• Dramatizaçăo  de  histórias  conhecidas,  onde  as  crianças  sejam  as personagens;

• Apreciaçăo da leitura feita pela professora;

• Identificaçăo de valores encontrados nas personagens das histórias.

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