PLANO ESCOLAR – 2004

PLANO DE CURSO – ENSINO FUNDAMENTAL

DISTRIBUIÇÃO DOS CONTEÚDOS - 

LÍNGUA PORTUGUESA - 4ª SÉRIE

Unidade I

A - Leitura:

•Utilização de diferentes estratégias para leitura: seleção, antecipação, inferência e verificação

•Oferecimento de diversidade de textos para serem lidos

•Estabelecimento de relações entre textos lidos

B - Compreensão de textos:

•Análise, estabelecimento de relações, dedução e sintetizes de aspectos relacionados ao uso da língua e aos diferentes recursos que ela propicia em vários tipos de texto.

•Identificação de papel complementar de elementos não lingüísticos no caso de alguns textos.

•Texto: Narrativa com intenção de propaganda

Entrevista

C - Produção de Texto

•Prática continuada de produção de textos com integração em outras áreas

•Planejamento da escrita, revisão e reescrita.

•Enfoque da unidade: Texto Narrativo e Entrevista

D - Gramática:

- Reflexão sobre a contribuição destes elementos nas práticas de produção

•Preposição

•Pontuação

•Divisão silábica/ ditongo/ hiato

•Encontro consonantal/ dígrafo.

Ortografia

* Letras S, SS, Ç, Z

Unidade II

A - Leitura:

•Estabelecimento de relações entre textos lidos

•Vivenciar diferentes estratégias de leitura

•Roda da leitura

B - Compreensão de texto:

•Texto: "Propaganda" (recursos para seduzir o consumidor)

C - Produção de Texto:

•Prática continuada de produção de textos com significado social

•Planejamento da escrita, revisão e escrita

•Enfoque da unidade: Texto Narrativo (recurso para criar suspense, retardar a ação e preparar um clímax) e Propaganda.

D - Gramática

- Análise voltada para a descrição, por meio de categorizações e sistematizações dos elementos lingüísticos.

•Pontuação

•Substantivo: gênero, número.

•Locução Adjetiva

Ortografia

* Letras L/U

E/I

Unidade III

A - Linguagem Oral:

•Usos e formas da língua oral em diferentes contextos como: seminários, palestras, explicações científicas, argumentações, instruções, relatos, poemas, canções, contadores de história, etc...

•Enfoque da unidade: ENTREVISTA

•Texto: "História de Assombração"( para criar suspense, um clima de medo...)

•Texto: Conto (características do gênero)

B - Gramática

- Reflexão sobre a contribuição destes elementos nas práticas de produção

•Pronome

•Verbo

•Concordância: nominal e verbal

Ortografia

Letras Lha x Lia

Unidade IV

A - Leitura:

Continuação do trabalho literário, tendo contato com diferentes textos... Argumentações críticas e reflexivas.

Poesia Biografia

B - Compreensão de Texto

Texto: Poesias

Recursos: como intensificar emoções; jogos de efeito produzidos por determinadas estruturas lingüísticas.

C - Produção de Texto

Escolha de gênero conforme finalidade da produção

Enfoque: Poesia/ Texto Narrativo/ Biografia

D - Gramática

- Advérbio

- Locução Adverbial

Ortografia

Retomada e fechamento das descobertas ortográficas