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PLANO
ESCOLAR – 2004
PLANO
DE CURSO – ENSINO FUNDAMENTAL
DISTRIBUIÇÃO
DOS CONTEÚDOS – EDUCAÇÃO ARTÍSTICA - 3ª
SÉRIE
Unidade
I
Elementos
Visuais e estruturais
-
Plano, espaço, cor, forma, textura, ponto, linha,
fundo.
-
Produção Artística
-
Desenho livre
-
Desenho de observação
-
Recorte, colagem.
-
Composições com interferência
-
Composição usando elementos que a natureza já
devolveu;
bidimensional
ou tridimensional.
Unidade
II
História
da Arte
Apreciação
Estética e Crítica
História
da Arte
-
Análise de imagens variadas, que servirão de
instrumento para que os alunos enriqueçam suas
composições;
-
Pablo Picasso, Vincent Van Gogh, Tarsila do
Amaral; Ismael Nery; Aldemir Martins.
Apreciação
Estética e Crítica
-
Reflexão e discussão sobre as composições
pessoais e do artista
-
Construção de textos
-
Jogos de apreciação
-
Análise comparativa de obras dos artistas
Unidade
III
Apreciação
Estética e Crítica
-
Análise comparativa, destacando as várias
maneiras de composição figura /fundo
Produção
Artística
-
desenho livre
-
desenho de observação
-
pinturas em diferentes formatos de suportes
-
modelagem.
Unidade
IV
Dança
-
Características
corporais individuais
-
Seqüências
de movimentos.
-
criação
de pequenas coreografias.
-
Composição com interferência
-
Pesquisa
das manifestações culturais e espetáculos em
geral.
Unidade
V
Música
-
Linguagem musical.
-
Criação de letra de canções, parlendas, raps,
etc.
-
Brincadeiras, jogos, danças, atividades diversas
de movimento e suas articulações.
-
Importância
na sociedade e na vida dos indivíduos.
Unidade
VI
Teatro
-
Desenvolvimento nos jogos de atenção
-
Expressão corporal, plástica e sonora.
-
Criação de textos e encenação
PLANO
ESCOLAR – 2004
PLANO
DE CURSO – ENSINO FUNDAMENTAL
DISTRIBUIÇÃO
DOS CONTEÚDOS – EDUCAÇÃO ARTÍSTICA - 4ª SÉRIE
Unidade
I
Elementos
Visuais e estruturais
-
Cor, planos, formas, linha, volume, espaço.
História
da Arte
-
Pablo Picasso, Giorgio Morandi.
Apreciação
Estética e Crítica
-
Análise comparativa das obras dos dois artistas
Produção
Artística
-
Desenho livre
-
Desenho de observação
-
Composição com interferência
-
Pintura monocromática (preto e branco)
-
Produção de texto a partir de roteiro
-
Composição usando elementos que a natureza já
devolveu;
bidimensional
ou tridimensional.
-
Disco das cores
-
Maquetes e produção de um livro das cores.
-
Malhas e redes.
Unidade
II
Dança
-
Características
corporais individuais
-
Seqüências
de movimentos.
-
criação
de pequenas coreografias.
-
Composição com interferência
-
Pesquisa
das manifestações culturais e espetáculos em
geral.
Unidade
III
Música
-
Linguagem musical.
-
Criação de letra de canções, parlendas, raps,
etc.
-
Brincadeiras, jogos, danças, atividades diversas
de movimento e suas articulações.
-
Importância
na sociedade e na vida dos indivíduos.
Unidade
IV
Teatro
-
Desenvolvimento nos jogos de atenção
-
Expressão corporal, plástica e sonora.
-
Criação de textos e encenação
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